色诺芬全集(1-2)

影印本。古希腊历史学家色诺芬，著有《远征记》《希腊史》（修昔底德《伯罗尼撒战争史》之续编，叙事始于前411年，止于前362年）以及《回忆苏格拉底》等。 他的著作16世纪就被译成多种欧洲文字。本书是认可的比较好的色诺芬作品集...

丁嘉诺画的生活小圈圈——美术专业留学申请实例

本书以丁嘉诺自己的留学申请实程操作为线条，步骤地介绍了艺术类考生如何拆解、应对欧美相关专业的申报要求，参以自己平时的艺术创作积累，针对性的观察和表现训练经验。作品针对：1、英国各艺术大学官网对作品集的要求创作大学申请作品集；2、英国爱德思考试局2020年颁布的2021年A-LevelArt考试命题创作的考试作品。本书对一般中学生、大学生来说是一本赏心悦目的艺术作品集，对有留学意愿的学生、家长来说是一本实用的参考指南图书，适用面有：1、

儿童团体游戏治疗/[美]海姆·G.吉诺特

本书是有名心理学家、家教经典《孩子，把你的手给我》作者海姆·G.吉诺特博士的一部经典著作。它梳理了儿童团体游戏疗法领域的理论，清晰地描述了团体成员选择的具体方法、理想的游戏室和玩具的特征、设置的技巧等等游戏治疗实践中的具体细节，甚至情景重现了典型的团体游戏治疗的情形，无论是初学者还是有经验的治疗师，都能从中获益良多。 本书语言简洁、生动，富有幽默感，读来兴味盎然，毫不枯燥，而真实的案例分析更让读者身历其境般地感受儿童团体游戏疗法的奥

符号自我

在这部卓越且鼓舞人心的书中，作者诺伯特。威利就自我的性质及时地为我们提供了一种全新的阐释。 威利将皮尔斯与米德的思想整合为一体，并指出：自我具有“三边对话”关系的性质。其中，当下我(主我)向未来我(你)谈论着过去我(客我)。本书的一个核心观点认为：在自我与民主之间存在一种相互支撑的关系。接下来，威利从美国历史中追溯了这种关系。最后，为了能够在不消解自我的情况下使自我去中心化，威利在界定经典实用主义的范畴的同时，将我们引向了新实用主

服美役:美是如何奴役和消费女性的

在这本书中，玛乌拉·刚齐达诺向我们展示了哲学、人类学、社会心理学和数据科学的发现。主要讲述了美丽是如何被定义的以及现代审美观形成的过程，包括制定标准的阶层是如何利用传媒产业比如摄影、广告、时尚杂志，利用衣服尺码、消费主义对女性实施隐性的压迫，导致女性被困在美丽的囚笼中。在文中的最后一章作者同样针对这一现象提出了“逃脱美丽囚笼”的方法，教给现代社会女性如何在互联网浪潮中认清自我。今天的美是一种非常特殊的适应方式：穿衣、吃饭、说话、走路的

断裂的乡村:走过不曾如此空心的西班牙

20世纪50年代的大创伤造成西班牙人口向城市流动，乡村逐渐空心化。作者以极富文学性的语言，从历史、文化的建构中，呈现乡村的面貌，描写它是怎样在天堂和地狱之间摇摆，从而失去了它真正的面目。更有意义的是，当初离开乡村的那代人的后代，他们跳出长久以来对乡村的偏见，在城市创造出一种新的认同，并且通过叙述方式的转变，重新发现并重建一种对传统文化、对乡村的认知...

我们是谁?乔姆斯基论语言及其他

"作为现代语言学和认知科学的奠基人之一，当代有名哲学家乔姆斯基在本书中从语言学的研究角度，探索人类究竟是怎样的造物。 全书由四个问题构成：语言是什么？我们能理解什么？人类的共同福祉是什么？大自然的奥秘究竟是怎样的？在解析这四个主题的过程中，作者旁征博引地融入了科学目前众多重要科学家的科学理论和近现代哲学家的思想，以及C.I.刘易斯、费耶阿本德、内格尔等人的科学哲学理论。通过阐述五十年来语言学研究的发展，乔姆斯基勾勒出他本人对语言起源

新书--乔姆斯基作品系列:乐观而不绝望

（1）现代语言学之父、可能是目前还健在的*重要的知识分子、美国永远的反对派、洞察时务的不识时务者乔姆斯基身上的标签极多且备受争议。据艺术和人文引文索引说，在1980年到1992年，乔姆斯基是被文献引用数*多的健在学者，并是有史以来被引用数第八多的学者；学者身份之外，他一直秉持着知识分子的犀利、坚忍、守持和骄傲，对美国政府一贯持鲜明的批判立场，对美国外交政策的批评也成为他的很多政论的

列表数据分析

这本《列表数据分析》由戴维·诺克等著，吴晓刚主编。全书由三种讨论交互表分析的小册子组成，分别是《对数线性模型》、《流动表分析》和《关联模型》。列表数据在分析和理解社会流动和社会分层方面具有重要的作用。《列表数据分析》首先介绍了用于检验变量间关系的对数线性模型及其检验和应用，然后考察了各类流动表数据分析模型的异同，最后特别介绍了双向表、三向表中的关联模型、偏关联模型和条件关联模型及其实际应用。 ...

演化经济地理学-生产区位与欧盟

《区域经济理论与政策·演化经济地理学：生产区位与欧盟》试图为经济学家、地理学家和企业家在新的演化方法论框架内进行多学科的交流做出贡献。同时，本书有意识地包括了那些涉及空间领域的众多的理论成就，比如微观经济学、规划、发展、经济地理学、区域科学、城市经济学、区位理论、产业组织理论、国际贸易和一体化、外国直接投资、运输经济学、商业经济学、创新研究、公共财政、价格理论、不完全竞争、规模经济、劳动经济学、资源环境经济学。上述这些领域的共

为何只有我们:语言与演化

本书全面论述了语言演化与外化的相关问题。全书主要围绕两个问题展开：第一，“为什么存在语言，以及为何语言为人类所独有?”第二，“为什么存在这么多种语言?”在本书中，贝里克和乔姆斯基从生物语言学的视角来探讨语言，关注语言的核心特性，采用“分而治之”的策略，将其他非人类独有、非语言专用的成分暂时置之一旁。作者以侦探小说的写法，以“什么”“谁”“何时与何处”“如何”“为何”为主线，对语言演化所涉及的主要问题作出了回答，认为人类语言很可能是由一

精准教学的学习条件

本书主要讨论一个精准教学的学习条件，分别是精准教学的条件、建立规章和程序、奖惩是否遵守规章和程序、当学生游离课堂时使用的参与策略、确立和维持有效的关系、向所有学生传达高期望。本书可帮助各年级各学科教师提升特定教学策略的效果，为精准教学创设条件，当学生游离于课堂的时候使用策略让学生投入学习，建立并维持有效的关系，帮助所有学生明白教师的高期望...

基于课堂中精准理解的教学设计

罗伯特·J.马扎诺，在本书中，用朴实具体的语言，创设真实的教学情境，帮助教师设计清晰的教学思路——如何通过课堂教学，提升学生的精准理解能力。全书共七章，逐层清晰地向教师介绍了如何在课堂中对陈述性知识和程序性知识这两种不同类型的知识进行教学，以提高学生的精准理解能力。di一、二章讨论了如何在学生接受陈述性知识时进行课堂教学，教师可运用认知分析过程：比较、分类、提供支持、精细加工等方法指导学生掌握陈述性知识，并运用思维习惯提升精准理解。第

培养小小科学家(幼儿科学教育中的建构主义教学法)

本书作者杰奎琳·格伦诺·布鲁克斯（Jacqueline Grennon Brooks）教授基于建构主义学习观和教学法，紧扣《美国国家科学教育标准》和全美幼教协会提出的教师专业知识基础标准，探讨了幼儿期的科学教育，回答了幼儿这些“小小科学家”为什么学、学什么、如何学、何时学、在哪里学的问题，以及很好的教师为什么教、教什么、如何教、何时教、在哪里教的问题。 作者将科学视为发现未知的过程，认为教师是幼儿学习过程中的伙伴。她在书中先描

语言知识:本质、来源及使用

本书主要围绕语言学中的柏拉图问题展开讨论，即要解释我们何以在可用证据如此缺乏的情况下所知甚多的问题。在乔姆斯基看来，语言学领域中也存在柏拉图问题，该问题是为了解决语言获得中的“刺激贫乏”( poverty of stimulus )难题(也称“可学性问题”)，即语言输入和语言能力的不对等。具体来讲，虽然儿童在习得语言过程中所接触到的语言输入时间短、残缺不全、数量也有限，但最终他们却能掌握一套丰富而又复杂的语言知识系统。在乔姆斯基看来，

公众科技传播指南(第2版)

《公众科技传播指南》中的“指南”，并不代表本书是一部讲述如何进行科技传播的操作性和实务性的手册；事实上，本书是科技传播学权威学者对科技传播领域及其重点研究主题绘制出的完整的、新的“地图”。本书按三个范畴和维度组织内容结构，分别是科技传播的主体、科技传播的渠道和平台、科技传播的议题。本书讨论的主体包括：科普作家、科学新闻工作者、科学家等。渠道包括：科普图书、科学新闻、博物馆和科学中心、科教影视、互联网等。议题包括：科技传播理论和模型、科

理解最简主义

最简方案是生成语言学中的句法理论模型，《理解最简主义》一书是最简方案的近期新导论。本书用易懂的方式介绍了最简方案的基本原理和方法，首先探讨管辖约束论（GB，即最简方案之前的理论），逐渐过渡到最简方案，并全面介绍了最简方案（MP）框架下相应的理论替代模式。通过比较GB与MP，让读者清晰地了解生成句法理论的技术变革和发展脉络，引导学生思考由最简方案引出的问题，掌握分析技巧。书中还包含100多道习题，可供学生练习习得的新技巧...

实用社交礼仪

本书以高校学生为主要对象，从培养学生的个人礼仪修养开始，逐步延伸到日常社会交往场所的礼仪。在内容上，以中华传统礼仪文化为根本，融入现代礼仪内容。全书共分知礼篇、重礼篇、习礼篇、守礼篇四篇，介绍和阐述了个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、职场礼仪、商务礼仪、会务礼仪、仪典礼仪、行业服务礼仪和习俗礼仪等基本知识。全书以基本礼仪知识为载体，基本理论与实用性相结合，注重细节培养教育，并以实训体验活动为创新点，具有简单、实用、明了、可操作性

心理治疗为什么有用

心理治疗是如何起作用的？它对人脑的作用机制是怎样的？在接受专业训练多年、阅读大量文献之后，作者意识到“心理治疗是有效的”这一观点是从业者所接受的训练告诉他们的基本假设。但对于一个更为基础性的问题——“心理治疗为什么有效”，作者却发觉自己从未找到满意的解释。为了回答这个涉及心理治疗底层原理的问题，作者从大脑如何进化开始讲起，介绍了它如何对压力做出反应、这种反应如何导致症状和痛苦，为解答问题奠定了一个广泛的科学框架。作者解释了进化如何既让

博物馆学习:作为促进工具的理论和研究

本书从教育学、博物馆学、心理学、社会学、考古学等多个视角，基于不同领域的各种理论，来探讨博物馆展览、展品、活动与参观者身心的相互影响，建构从个体到群体、从内部特征到外部环境的研究光谱...

超越套路式谈话策略:眼神交流+金鱼文明(全2册)

出生在互联网时代的千禧一代用手指划着触摸屏长大，享受着数字信息带来的便捷，无法抗拒口袋里的震动。他们9秒的专注时间成就了数字时代的注意力经济，成为各大网络平台争相掠夺的露天矿藏，引发了一场来势汹汹的“时间淘金热”。 　　然而，注意力经济正一点点摧毁我们所有的标准：我们与媒体的关系、与公共空间的关系、与知识的关系、与真相的关系、与信息的关系，无一幸免。认清注意力经济的本质，找出解决办法，回归数字乌托邦承诺我们的人类文明，正是本书的中

选择流浪:一个给你前行勇气的心理故事

这个心理寓言的主角是猫先生查特温。 查特温本拥有猫科动物所希望的一切：头上的屋顶、爱他的主人、充足的实物和为所欲为的自由。 有一天，查特温因为好奇翻阅了书房的书，他学会了阅读，发现了一个比他被锁太久的公寓更大的世界。终于，他决定告别舒适的生活，出去冒险。 当他离开家之后，他才发现外面的世界没有想的那么好，他被抢劫、被欺负，饥一顿饱一顿，遇到了坏人也遇到了好人，学会了很多生存技能。 让他坚持下去的信念，是他了解到在猫的传说中，有

国际传媒前沿研究报告译丛— 俄罗斯传媒体系(上、下册)

《俄罗斯传媒体系》一书主要探讨传媒体系分类和指标的基本理论问题，俄罗斯传媒体系的形成与发展的历史阶段；介绍俄罗斯传媒体系运行的法律环境。书中涵盖俄罗斯传媒体系的各细分领域：印刷类媒体、电视、广播、线上大众传媒、社交媒体、图书出版、通讯社、电影业、广告、公共关系和传媒公司。从技术、经济、组织结构、内容等多维度对各细分领域进行分析。此外，还特别关注大众传媒受众。《俄罗斯传媒体系》一书共十五章，书中包含大量数据材料...

万物治愈:关于抑郁、焦虑的整体疗愈

由于从传染病到逐渐增多的慢性病的转变，西医治疗越来越难于适应疾病谱的新变化，并且化学药物存在许多副作用。因此，自20世纪80年代始，许多患者寻求传统医学疗法，并获得了非常好的疗效及改善了生命质量，曾经遭受主流医学长期排斥的补充和替代医学受到欧美民众的广泛欢迎，并且被主流医学界逐步认可和接受。世界卫生组织将主流医学（西方医学、常规医学）之外的其他医学统称为自然医学，在美国学界又称为补充和替代医学（Complementary and al

(幼儿教育)万千教育:幼儿园生成课程-通过游戏做好幼小衔接

幼小衔接意味着什么？幼儿要具备一定的读写、数学及自理等能力。那么，只能通过主题教学吗？除了主题教学之外，还有别的教学方法吗？自主游戏可以吗？在普遍提倡自主游戏的今天，幼儿教师往往会因这类问题而困惑不已。 《幼儿园生成课程：通过游戏做好幼小衔接》作者在学前教育领域深耕20多年，有着丰富的教学与管理经验，提出游戏与学习不是二元对立的，以幼儿的兴趣为基础的生成课程可以通过发展适宜性游戏帮助幼儿做好入学准备。同时，作者用大量的

教育的目的

《教育的目的》这是一本值得我们所有人细细品读的奇书！怀特海认为每一个学生都有自己的思维和情感，教育的目的就是要激发学生的创造性和自主性，并引导他们走上一条适合自己的发展之路。本书从教育的目的、 教育的节奏、数学课程等多个方面论述了这一主题。作者坚决反对填鸭式教学，反对把知识生硬地灌输给学生，反对没有激情的让人止步不前的教育理念。 怀特海用他的禀赋与智慧告诉我们：教育关键就在于如何让学生借助树木认识树林。教育和每个人都息息相关，因为我们

儿童哲学经典译丛:与马修·李普曼的对话.论儿童哲学与智慧教育

本书是乔治教授与“儿童哲学奠基人”马修·李普曼教授关于儿童哲学和教育变革的对谈。从学校教育到家庭教育，从人文学科到自然学科，儿童哲学对儿童发展的作用不容忽视。本书立足“儿童成长”，从多个角度，广泛而深入地讨论了儿童哲学对教育变革的影响与意义，并从实操层面给予专业性的指导，对于广大的研究者、教育专家、家长和老师，具有重要的启示作用。通过对各类高阶思维工具的熟练应用，儿童将会获得有利于未来成长的核心能力，从而真正实现“智慧生长”...

万千心理.父母工作案例集:精神分析的视角

本书是一本从精神分析视角切入，探讨与儿童和青少年的父母进行工作的案例分析集。针对儿童和青少年的咨询工作日渐增多，父母工作的重要性也越来越得到业内人士的认可。而对于如何与父母工作，却鲜少为咨询师所认知。本书中提出的同步动力性父母工作模型，为与儿童和青少年工作的咨询师提供了基本框架；通过对临床案例的具体解读，为如何进行父母工作提供了实际资料。 除了第1章“导言”及第十五章“总结和未来方向”之外，本书每一章的呈现形式为：1个临床案例，

爱你的安东尼

奥利维娅是孤独症患儿安东尼的母亲，八岁的安东尼去世之后，她带着巨大的伤痛独自来到楠塔基特岛。在这里，她结识了常年生活在岛上的家庭主妇贝丝——一个结婚十四年，育有三女却被丈夫背叛的女人。慢慢地，奥利维娅已经敢于翻看过往日记中关于安东尼的点滴，却依然对安东尼“生命的意义”无法释怀；而贝丝则从失败的婚姻里醒悟，重新拾笔开始写作。巧合之下，安东尼在贝丝的小说里“重生”了，他以一种奇妙的方式建立起了自己和奥利维娅，和贝丝，和这个世界的通路，并且

符号理论

作为知识社会学的经典著作之一，诺伯特?埃利亚斯（1897-1990）的《符号理论》旨在阐述在人类进化过程中关键的思维、语言和符号相互交织的形成机制及其社会功能。作者受到当时进化生物学的研究成果的影响，以社会学的视角挑战了关于知识的哲学观点的主流看法。埃利亚斯秉承了德国知识哲学的传统，他的知识社会学系列著作是这一系统性影响的重要组成部分，《符号理论》作为埃利亚斯死后才出版的一本著作，代表了他晚期较为成熟的学术思想...

面向未来培养教师:发展中的芬兰学科教师教育

“教师应该接受教育，为未来而工作，并与将影响未来的一代人一起工作。”在芬兰，自19世纪初开始的公立师范教育，其中专门从事某一门或多门学科教学的教师接受的就是大学教育。 本书基于教学和教师教育的未来发展的角度，向读者介绍了坦佩雷大学在过去25至30年间学科教师教育的发展、理论和实践。旨在面向国内外读者，为那些对学科教师教育感兴趣的研究者、学生和相关专业人士提供参考。 本书作者是教师教育工作研究人员，因此在教育科学、艺术、

句法结构(第2版)

本书基于数学和逻辑的研究方法，力图构建具有普遍适应性的形式语法理论。主张语法具有自主性，判断句子是否合语法应基于形式而非意义；在有限状态模型、短语结构模型和转换模型这三种语法描写手段中，转换模型最充分、有效；语法是一个三分体系，两头分别是短语结构规则序列和语素音位规则序列，中间由转换规则序列连接；语法理论的目标是为不同的备用语法提供评估程序；通过不同的表征层面可以解释不规则现象及歧义现象等。已有三十余条形式化规则初步应用于英语的句子生

莉娜及其他(教育散译之一)(精)/傅任敢作品选

本书是三篇教育文艺作品的合集。第一篇是卢梭的一本小说《朱丽叶》的节译，畅论家庭教育的理想与方法，是《爱弥儿》以外的最重要教育材料。第二篇是幼儿教育鼻祖福禄贝尔的名著《幼稚园教学法》的最后一章《莉娜是怎样学习读书写字的》。第三篇是古希腊哲学家色诺芬的《赛拉斯的教育》的第一篇，描写一个理想统治者的教育。作品由傅任敢先生译成，堪称名家名著名译...

心理治疗师的成长

心理治疗师是如何开展治疗工作的？他们在工作中应如何克服来访者和自己的内心障碍？本书是一本面向心理治疗师的实用工作指南，帮助每一位心理治疗师合理规划职业发展，同时也向心理问题的患者及大众读者，展现心理治疗师这一职业最真实的一面。开篇作者以该行业新手常见的误区入手，讲述了心理治疗临床工作的常见问题与工作要点，例如在治疗师与来访者之间建立关系的重要性与方法，以及二者间产生冲突和障碍的原因，包括来访者的自我防御、表达信息中的隐含线索、症状之下

带着裂痕生活:复原力如何帮助我们应对创伤

创伤会愈合吗？经历了变故，人们如何积极地面对创伤应激？如何适应创伤后的生活？ 基于40年的研究，心理学先驱学者、哥伦比亚大学临床心理学教授乔治·A. 博南诺指出，我们对创伤的理解大多是错的。在书中，他梳理了PTSD（创伤后应激障碍）的诊断历史，人们关于创伤的认识之变化。同时，借助战争亲历者、“9·11”事件幸存者以及遭遇意外事故之人的经历，他讨论了是什么让人有复原力，为何人有时会失去复原力，以及人如何更好地处理创伤...

法律人类学

《法律人类学》是法国法律人类学家诺伯特·罗兰的代表作之一，作为学科经典和专型教材，自1988年出版以来常销不衰，英文版于1994年由法学家菲利普·普兰奈尔翻译，在原作者授权的前提下做了大量修改，至今一直是欧美法律人类学领域有重要影响力的作品。 法律人类学这一学科处在法学与人类学的交汇点上，作者在本书中将法学史、法理学的理论思考与人类学的方法论、民族志相结合，从理论和实践两方面呈现出了法律人类学的学科特点及其所秉持的法律多元、文化相对主

这才是心理学(第11版)(英文版)

在今天的大众媒体和图书市场上，到处充斥着关于潜能提升、心理操控、色彩星座、催眠读心等伪装成心理学的主题，更有一些伪心理学家、所谓的心理治疗师打着心理学的旗号欺世盗名，从中渔利。在浩如烟海、良莠不齐的心理学信息面前，如何拨除迷雾，去伪存真，成为一个明智的心理学信息的消费者？这本书将教给你科学实用的批判性思维技能，将真正的心理学研究从伪心理学中区分出来，告诉你什么才是真正的心理学。 《这才是心理学》首版于1983年，30多年来一直被奉为心

狮子吃素的那一天

【一】让那些强势的人，以你喜欢的方式和你相处! 父母、爱人、朋友、上司、同事让身边那些强势人，以你喜欢的方式对待你！ 【二】一个故事，50堂心理成长课，3周改变一个性格强势的人！3周学会驯兽技术，搞定身边强势的人：洞察强势者的内在动机学会角色设定设置角色转换器去雄性症状改变强势者和你的交流方式吃素性格养成。 【三】有故事有道理有方法，好玩有趣有用!作者通过一个故事，透析了强势型人群的心理结构、内在动机，教你如何让他们以你喜欢的方式和

国外当代教育研究译丛:精准教学系列参与综合认知任务:跨学科提出与检验假设的方法

本书反映了当代靠前有名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何通过调研、问题解决、决策、实验探究、发明和学生设计的任务等激励学生参与综合认知任务...

社会网络分析-(第二版)

在这本全新版本的《社会网络分析》中，作者戴维诺克和杨松加入了本书*版出版以来的二三十年中该领域的诸多变化和发展。新版覆盖了基本的网络概念、数据收集和网络分析方法等方面的很多问题。作者简明地阐释了与社会网络研究相关的概念和方法，所采用的案例涵盖了儿童游戏结伴小组、组织、社区和国际体系等多个层次。读者可以通过本书分析实际的和模拟的数据集。...

心理健康领域的循证实践-九大基本问题

本书是一本非常典型的学术对话。每个问题都是由一些作者写出论文，然后交由另一些持不同立场的作者进行批判、解析，再由原作者回应。全书在*后也没有统一立场，只是从正、反两方面呈现循证心理治疗的相关问题，由读者自己思考决策。这种形式的书籍在中国并不多见，在心理学领域更是少之又少。这类书很真实地体现了学术争论对学术研究的价值，形式本身也足够新颖。 ...

社会与社区发展实践

本书稿从稿件从社会与社区发展实践, 社会政策、国际社会与社区发展教育, 社会与社区发展实践领域的社会工作, 社会与社区发展实践展望等四个方面对社会与社区发展进行了较为详尽的阐述, 有利于国内研究者及相关部门深入了解国外社会与社区发展实践并借鉴参考...

新书--谣言-世界最古老的传媒

本书是传播学领域里的一本名著，在对公共舆论的探讨上有重要的地位。作者经过数千次电话调查，搜集了无数各种各样的谣言分析研究的结果，阐明了人们只有掌握了谣言的规律，才能找出控制它或者反击它的办法。作者充分运用了“年鉴学派”的研究方法，生动地论述了谣言对人类社会的影响与作用。还分析了谣言在明星制度、政治、金融、商业行为中的作用，不仅着眼于谣言本身，更对谣言背后所附带的文化与社会背景进行了深入的探讨...

心理动力学心理治疗简明指南-短程.间断和长程心理动力学心理治疗的原则和技术-(第三版)

本书是多项心理治疗师培训项目的教材，如中德班、中美精神分析联盟（CAPA）。和众多动力学教材比起来，本书的优胜之处，在于浅显易懂。李孟潮老师曾评价本书具有易简之美，而张沛超老师则认为，直到今天本书仍然是动力学取向*好的临床引论。在这本简明指南中，三位作者Robert J. Ursano、Stephen M. Sonnenberg和Susan G. Lazar为临床医师提供了有关精神分析性心理治疗的概念和技术的*介绍，希望这本书能够传达

语言与心智-(第三版)

本书共分七章。第一至第六章通过我们从中获得内化知识的规则和原则，展示了乔姆斯基关于作为天赋的生物系统(普遍语法)的语言的本质与习得的早期工作。最后一章重论了关键问题，回顾了引导乔姆斯基从其研究之初到如今所采用的生物语言学方法，并对语言和心智的研究提出了全新的挑战...

思维简史

《时间简史》第二作者、会讲故事的物理学家伦纳德·蒙洛迪诺新作, 带你踏上人类认知的探索之旅，看清世界发展的隐秘线索 霍金领衔推荐！吴军、万维钢 作序推荐！“大历史”开创者大卫·克里斯蒂安、神经科学家大卫·伊格曼、拉玛钱德朗、《自然》《华尔街日报》《出版人周刊》联袂推荐！ ...

文明的进程-文明的社会发生和心理发生的研究

本书是埃利亚斯的成名作，曾轰动西方世界，成为畅销书。是一部将历史学、政治学、心理学、经济学、种族学、人类学和社会学等熔为一炉的百科全书式的人文经典。...

文学创作方法作家名师公开课

新语文 新学习 遇到这本书之前，你并不知道你会爱上文学 这本书教你体会字里行间的生动有趣，感受文学创作的真谛。 老师和同学，你准备好了吗？ 著名作家 葛芳 语文特级教师 孙晋诺 关于文学写作的深入对谈和详细示范 从情怀自我意境文化四个角度 以专题形式/全面辅导学生突破作文的范畴 从文学创作开始/全面提升写作能力和人文素养 书稿为一部通过文学名著名作来提升学生创作能力的著作，作者选用了较为广泛的素材，尤其是经典范文

儿童创伤记忆的遗忘与再现-七个扣人心弦的真实故事

一件遗忘很久的可怕旧事会在多年后突然记忆重现吗？我们如何才能知道记忆是真的还是假的？书中七个引入入胜的案例揭示了为什么很少有人认为重新恢复的记忆是完全错误的。这些令人难忘的故事告诉我们，当人们想起他们试图忘记的事情时会发生什么。Lenore Terr运用高超的侦探故事手法，将精神病学家的见解以及关于认知和大脑的*新研究相结合，帮助我们区分真实与虚幻...

城市研究手册

商学院引领高等教育变革

随着经济的发展和社会的进步，高等教育面临巨大的挑战：如何建设世界一流的教育机构，确保科研和教学工作既不失严谨又密切联系实际？怎样将传统的治学方式与现代市场的快速变化和先进技术相结合，同时满足治学和市场的需求？ 本书探讨了教育机构如何在“学界”和“商界”之间搭建有效的桥梁。近几十年来，商学院的发展尤为迅猛。因此，作者以商学院为主线展开论述，希望以此为整个高等教育领域提供重要的借鉴。 本书的目的不仅仅是描述迄今为止商学院的发展经验，更是为

语言与人的世界-(上)

《语言与人的世界（上）》从语言规范到悖异现象，从话语的逻辑结构到话语的语体特性。从语言的普遍性到语言的民族独特性的整体研究方向。这一研究突显了语言与人的世界之关系，揭示出语言在当代科学中的重要地位和哲学发生语言转向的深层原因，在语言学、逻辑学、美学、伦理学、诗、分析哲学。